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小三班 语言:会响的小路 PDF 打印 E-mail
2018-12-07 21:18

一、小精灵的落叶小路

——出示绘本《会响的小路》第23页,幼儿仔细观察并说说自己的感受。

教师:这是什么季节?这个小朋友是谁?他在干什么?如果你看到这样一条满是树叶的小路你会做什么?

——幼儿自由猜测:在一条满是落叶的小路上会发生什么事。

二、小动物们来了

——出示绘本第47页,幼儿逐幅观察画面并自由讨论。

教师:谁到小路上来了?它们在干什么?它们的心情怎么样?

——师幼共同观察绘本第47页,完整讲述。

教师:小动物们在满是落叶的小路上游戏时是什么样子的?树叶发出了什么声音?你能试着学一学吗?

三、风儿和云儿也来了

——幼儿自由讨论:风儿和云儿来到这条小路,可能会发生什么事?

——幼儿自主阅读绘本第811页,验证猜测。

教师:故事里说的和你猜的一样吗?小精灵做了什么?你能学学他的样子吗?

——模仿风和云的动作,感受风、云的心情。

教师:风儿和云儿是怎么做的?我们也试试他们的动作吧!

四、倾听并表演故事

——幼儿翻阅绘本《会响的小路》,教师完整讲述故事。

教师:如果风和云没有屏住呼吸、踮起脚,会怎么样?

——幼儿尝试分角色表演故事。



会响的小路

 

秋天的小精灵,往林间小路上撒下许多金色的树叶。

兔姐姐走在小路上,她把鞋子脱下来,在树叶上光着脚跳舞——哗啦哗啦。

小刺猬走在小路上。他把身上的果子摘下来。果子在树叶上滚动——窸窸窣窣。

小蚱蜢跳到小路上,他把树叶当做摇篮,在树叶上摇啊摇——吱呀吱呀。

风儿来了,小精灵挡住风儿:你别吹走路上的树叶,树叶的声音多么好听。

于是,风儿踮着脚尖跑过小路,沙沙沙沙。

云儿来了。小精灵拦住云儿:你可别在这儿下雨,要是打湿了树叶,这儿就没有会响的小路了。

于是云儿就挂在树梢上,屏住气,听着秋叶的声音。

静静的林间,有一条撒满黄叶的小路,谁走过都能听见好听的声音。